Project

REZULTATE PLANIFICATE

În timpul implementării proiectului Horticulture 4.0 planificăm următoarele 5 rezultate ale proiectului:

R1 Identificarea și inventarierea competențelor digitale ale utilizatorilor care operează în spații protejate inteligente

BAZA DE DATE AL TEHNOLOGIILOR DIGITALE DIN SERĂ: Pentru a ne asigura că toate rezultatele create în proiect sunt strâns legate de nevoile pieței muncii, în primă etapă, vom crea o bază de date al tehnologiilor digitale aferente serelor inteligente existente pe piețele din Europa și țările partenere.
HARTA COMPETENȚELOR DIGITALE: După aceea, pe baza elementelor incluse în baza de date, vom elabora nivelele și harta competențelor digitale necesare diferitelor activități specifice desfășurate în serele inteligente. Harta competențelor va fi disponibilă în 4 limbi (HU, EN, RO, SR) și poate servi și ca fundamentare a elaborării altor tematici de calificare agricolă.

R2 Conținutul tematic (curricula) al utilizării spațiilor protejate inteligente

Baza elaborării tematicii va fi pe de o parte harta competențelor digitale creată în rezultatul 1 al proiectului, iar pe de altă parte vom realiza cu implicarea formatorilor horticoli din țările partenere un sondaj de evaluare țintită a nevoilor pentru a obține o imagine clară asupra stării actuale a competențelor digitale, a cunoștințelor formatoriilor despre serele inteligente, a materialelor didactice disponibile precum și a nivelului de utilizare al metodelor educaționale ale secolul XXI, al resurselor educaționale deschise și al instrumentelor digitale. Concluziile sondajului vor fi de asemenea luate în considerare la elaborarea tematicii. Tematica planificată va fi de asemenea în conformitate cu directivele UE EQF, NQF, EQAVET, DigComp și DigCompEdu.

R3 Elaborarea de material didactic aplicativ necesar utilizării spațiilor protejate inteligente

Pe baza tematicii întocmite în următorea etapă parteneriatul va elabora conținutul de învățare format din următoarele trei module. Capitolele modulului 2 au fost deja planificate de către parteneri în etapa de redactare a proiectului, dar temele modulului 1 și ale modulului 3 vor fi definite mai precis abia după ce va fi elaborată harta competențelor digitale și va fi finalizată evaluarea nevoilor prin sondaj.)

Modulul 1. – Competențe digitale necesare pentru utilizarea spațiilor protejate inteligente - teme planificate

• Echipamente de climatizare
• Iluminare LED
• Sisteme de irigare și fertilizare
• Senzori
• Sisteme de control

Modulul 2. - Tehnologii inteligente în spațiile protejate - teme planificate

• Comunicație mobilă și transfer de date în spații protejate
• Tehnici de micropropagare în laborator
• Tehnologii de cultură ale speciilor legumicole și floricole în spații protejate
• Digitalizarea microclimei în spațiile protejate
• Sisteme de irigare și fertirigare de precizie în spațiile protejate
• Digitalizarea iluminatului artificial în spațiile protejate
• Alte automatizări, senzori, robotică în spațiile protejate
• Protecția fitosanitară a speciilor vegetale cultivate în spații protejate

Modulul 3. – Metode inovative de predare

4. Platformă de învățare e-learning pentru pregătirea pilot a formatorilor din țările partenere

PLATFORMĂ DE ÎNVĂȚARE E-LEARNING: Pentru conținutul de învățare dezvoltat în rezultatul 3, vom creea un mediu de învățare virtual multilingv în cadrul aplicației Moodle, în care vom integra elemente de curs care susțin învățarea în rețea colaborativă bazată pe o abordare pedagogică constructivă. Această soluție inovatoare asigură pentru formatori așa numitul mediu de învățare „învățare prin practică” (,,learning-by-doing”) și în același timp le permite să încerce metodele și instrumentele unei educații digitale eficiente. Conținutul de învățare va include resurse educaționale deschise și videoclipuri nou dezvoltate despre sistemele digitale utilizate în cadrul fermelor horticole.
INSTRUIRE DE PROBA: Materialul didactic online va fi testat în toate cele trei țări partenere, cu implicarea formatorilor de specialitate horticolă care predau ore teoretice și practice..

5. Tehnologii inteligente în spațiile protejate, e-book pentru formatorii de specialitate horticolă

În faza finală a proiectului, parteneriatul întocmește cartea electronică „Horticulture 4.0 - Tehnologii inteligente în spațiile protejate” (,,Horticulture 4.0 - Intelligent Greenhouse Technologies”) în limba engleză și în limbile țărilor partenere: maghiară, română și sârbă. Pe lângă conținutul de specialitate, cartea va fi completată cu experiențele profesorilor care au participat la cursul online pilot și au încercat instrumentele și metodele digitale cu studenții/cursanții lor, precum va include și recomandările primite de la fermele horticole implicate în implementarea proiectului.